Wykluczenie ze wspólnej zabawy, obraźliwa uwaga czy wyśmiewanie mogą sprawić, że dziecko poczuje się samotne i odrzucone. O tym, jak codzienne zachowania wpływają na relacje między uczniami, policjantki rozmawiały z uczestnikami spotkania poświęconego relacjom rówieśniczym.
W rozmowie pojawiły się sytuacje znane ze szkolnych lekcji, przerw i zabaw: obrażanie, wyszydzanie oraz odsuwanie innych od grupy. Uczniowie zastanawiali się nad skutkami własnych słów i decyzji. Żart, który bawi jedną osobę, dla drugiej może być bolesny.
Krzywda dotyczy także świadków
Spotkanie było okazją do rozmowy o odpowiedzialności za swoje postępowanie i o tym, jak reagować na niesprawiedliwe traktowanie. Uczestnicy rozważali, co można zrobić, gdy ktoś jest poniżany, oraz dlaczego obojętność świadków ma znaczenie.
Takie zdarzenia nie dotyczą wyłącznie osoby krzywdzonej i tej, która wyrządza krzywdę. Zachowanie pozostałych osób również wpływa na sytuację i na to, czy ktoś pozostanie z problemem sam.
Różnice nie wykluczają szacunku
Rozmowa z policjantkami dotyczyła nie tylko wiedzy o niewłaściwych zachowaniach, ale też emocji i codziennych wyborów dzieci oraz młodzieży. Szkolna codzienność daje wiele okazji, by zauważać potrzeby innych i uczyć się akceptowania tego, co ich odróżnia.
Tolerancja nie wymaga identycznych poglądów ani zainteresowań. Oznacza godne traktowanie drugiej osoby również wtedy, gdy się od niej różnimy. Właśnie takie podejście, obok świadomego reagowania na poniżanie, było jednym z ważnych tematów spotkania.
Źródło: Komenda Powiatowa Policji w Drawsku Pomorskim – Portal polskiej Policji